HAAPAVEDEN LUKION VANHEMPAINTOIMIKUNNAN KOKOUS

Vanhempaintoimikunnan kokous ti 20.2. klo 18 lukion aulassa

Kahvitarjoilu.

Haapaveden lukioon on perustettu viime marraskuussa vanhempaintoimikunta. Toimikunnan tarkoituksena on edistää kodin ja koulun yhteistyötä ja tuoda esiin huoltajien näkemys koulun kehittämisestä ja opiskelijoiden viihtyvyyden parantamisesta. Toimikunta voi myös esittää huoltajien näkemyksen uuden lukio/yläkoulun rakentamishankkeen suunnittelussa.

Laskutustiedot

Haapaveden kaupunki
Yksikön nimi (esim. Tekninen toimi)
003701848724
PL 5016 

02066 DOCUSCAN

Verkkolaskuosoite/OVT-tunnus: 003701848724
Verkkolaskuoperaattori: Telia Finland Oyj
Välittäjän tunnus: 003703575029

Haapaveden kaupunki käyttää lähtevissä laskuissaan ensisijaisesti e-laskua. E-lasku on sähköisessä muodossa oleva lasku, jonka saat suoraan verkkopankkiisi.

Oppimisen tuki

Jokaisella oppilaalla on oikeus saada tukea oppimiseensa. Oppimisen tuen antaminen on pedagogista toimintaa, jonka opettaja suunnittelee yhdessä erityisopettajan kanssa. Oppimisen tuki on jaettu kolmeen tasoon:

Työ- ja loma-ajat

Koulujen työ- ja loma-ajat peruskoulussa ja lukiossa

Lukuvuosi 2025-2026

Syyslukukausi 6.8.-19.12.2025

Syysloma vk 43 20.-26.10.2025

Joululoma 20.12.2025-6.1.2026

Kevätlukukausi 7.1.-30.5.2026

Talviloma vk 10  2.-8.3.2026

Lauantai 30.5.2026 on työpäivä.

Koulujen ja päiväkotien esiopetuksessa noudatetaan myös em. aikoja lukuun ottamatta esioppilaiden kevään päätöspäivää, joka on perjantai 29.5.2026

Koulutoimisto

Koulutoimisto sijaitsee kaupungintalolla, os. Tähtelänkuja 1

Postiosoite: PL 40, 86601 Haapavesi
Puh. 044 7591 241

sähköposti: koulutoimisto@haapavesi.fi

Koulutoimisto  avoinna ma-ke

Aamu- ja iltapäivätoiminta (APIP-toiminta)

Perusopetuslain mukainen koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta on tarkoitettu 1. ja 2. vuosiluokan oppilaille sekä muiden vuosiluokkien erityisopetukseen otetuille tai siirretyille oppilaille. Koululaisten iltapäivätoiminta antaa lapselle mahdollisuuden turvalliseen yhdessäoloon, virikkeelliseen toimintaan sekä lepoon koulupäivän jälkeen. Ohjatun ja valvotun toiminnan parissa lapsen on mahdollista muodostaa positiivisia suhteita ikätovereihinsa ja toiminnassa mukana oleviin aikuisiin.